Nasze Dokumenty

Lp.

Formy realizacji

Termin

Osoby odpowiedzialne

1.

Zachęcanie dzieci do spożywania warzyw i owoców poprzez zajęcia praktyczne ( wspólne przyrządzanie sałatek , surówek, deserów) i spożywanie ich wspólne.

Cały rok

Wszystkie nauczycielki

2.

Wykonanie plakatów „Szkodliwe produkty”. Uświadamianie dzieciom potrzeby powstrzymywania się od jedzenia i picia produktów szkodliwych dla zdrowia( napoje gazowane, słodycze, chipsy, fast foody).

I semestr

Wszystkie nauczycielki

3.

Wdrażanie do przestrzegania zasad kulturalnego i higienicznego spożywania posiłków na podstawie działań profilaktycznych, literatury dziecięcej, inscenizacji, piosenek, ilustracji.

Cały rok

Wszystkie nauczycielki

4.

Propagowanie aktywności ruchowej poprzez organizowanie zajęć ruchowych wykorzystaniem różnorodnych metod twórczych (W. Sherborne, C. Orffa, R. Labana, Kniessów)

Cały rok

Wszystkie nauczycielki

5.

Uczestnictwo w zawodach sportowych i konkursach sprawnościowych w przedszkolu i poza nim

Cały rok

Nauczycielki starszych grup

6.

Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych na temat zagrożeń związanych z letnim i zimowym  wypoczynkiem.

Grudzień, czerwiec

Wszystkie nauczycielki

7.

Udział w projektach edukacyjnych mających na celu m.in. kształtowanie dbałości o zdrowie: Program ogólnopolski „Zdrowo i sportowo”.

Cały rok

Białorudzka Marzena

Fitał Dorota

8.

Udział w Rowerowym Maju

Maj

Wszystkie nauczycielki

9.

Udział w Olimpiadzie Przedszkolaka

Październik

Nauczycielki starszych grup

10.

Udział w aktywnym przedszkolaku

Cały rok

Nauczycielki starszych grup

11.

Udział w Mistrzostwach Piłki Nożnej

Czerwiec

Nauczycielki starszych grup

Lp.

Formy realizacji

Okres realizacji

Odpowiedzialni nauczyciele

1.

Nauka polskich tańców ludowych, regionalnych (np. Rzeszowiak, Kujawiak). Prezentowanie ich podczas uroczystości i występów.

Cały rok

Wszystkie nauczycielki

2.

Zapoznanie dzieci z polskimi tradycjami.

Cały rok

Wszystkie nauczycielki

3.

Zaznajomienie dzieci z symbolami narodowymi: hymn, godło, flaga, herby miast.

Cały rok

Wszystkie nauczycielki

4.

Propagowanie literatury polskiej i legend, baśni i wierszy polskich autorów.

Cały rok

Wszystkie nauczycielki

5.

Przeprowadzenie apelu lub inscenizacji z okazji 11 listopada.

Listopad

VI Grupa

6.

Zorganizowanie wewnątrzprzedszkolnego konkursu plastycznego „Mapa Polski” dla dzieci ze wszystkich grup.

Marzec, kwiecień

Białorudzka Marzena ,

Fitał Dorota

7.

Udział w obchodach dnia Flagi na rynku „Przedszkolaki z biało - czerwoną”

Maj

Nauczycielki starszych grup

8.

Stworzenie przez nauczyciela wraz z dziećmi kodeksu przedszkolaka zawierającego zbiór zasad obowiązujących w przedszkolu.

Wrzesień

Wszystkie nauczycielki

9.

Prowadzenie rozmów i pogadanek na temat szanowania pracy innych i pomagania im. Ustalenie dyżurów dziennych lub tygodniowych (np. dyżury w łazience, przy posiłkach, przy sprzątaniu zabawek)

Cały rok

Wszystkie nauczycielki

10.

Zorganizowanie wycieczek w najbliższym regionie-wycieczki turystyczne i krajoznawcze z dziećmi, piesze i autokarowe, kładąc nacisk na: poznawanie najbliższego otoczenia, miasta, regionu - jego środowiska przyrodniczego, tradycji, zabytków kultury i historii. Wyjścia do obiektów i instytucji kultury.

Cały rok

Nauczycielki starszych grup

11.

Udział w akcji społecznej: „Cała Polska czyta dzieciom” propagującej znajomość literatury narodowej i europejskiej.

Cały rok

Wszystkie

Nauczycielki

12.

Udział w akcji: „Szkoła do hymnu”- odśpiewanie hymnu o godz. 11:11 w łączności z przedszkolami w całej Polsce.

Listopad

Wszystkie

Nauczycielki

13.

Poznawanie kultury i tradycji naszego kraju poprzez uczestnictwo w obrzędach związanych ze świętami i uroczystościami:

• 11 listopad Dzień Niepodległości,
• Święta Bożego Narodzenia,
• Święta Wielkanocne,
• Święto Flagi.

Listopad, grudzień,

kwiecień, maj

Wszystkie nauczycielki

Lp.

Formy realizacji

Termin

Odpowiedzialni nauczyciele

1.

Prowadzenie bieżących działań wychowawczo-dydaktycznych związanych z kształtowaniem u dzieci postaw proekologicznych poprzez zwracanie uwagi na piękno oraz konieczność ochrony i dbania o środowisko naturalne.

Cały rok

Wszystkie nauczycielki

2.

Stwarzanie okazji do układania i rozwiązywania zadań matematycznych w dostępny dla dzieci sposób zgodnie z planami pracy.

Cały rok

Wszystkie nauczycielki

3.

Ułożenie wspólnie z dziećmi kodeksu „Jestem Przyjacielem Przyrody”.

Wrzesień/ Październik

Wszystkie nauczycielki

4.

Wykorzystywanie materiału przyrodniczego oraz odpadów ekologicznych
( gazet, pudełek, papieru, kasztanów, patyczków) do różnych gier i zabaw matematycznych.

Cały rok

Nauczycielki grup starszych

5.

Udział dzieci w wewnątrz przedszkolnym konkursie plastycznym „Szal Pani Jesieni”. Zorganizowanie wystawy prac

w holu przedszkola.

Październik/ Listopad

Magdalena Przyboś

Andżelika Skała

9.

Wykorzystanie literatury dziecięcej w celu zapoznania i utrwalania treści dotyczących edukacji matematycznej.

Cały rok

Wszystkie nauczycielki

10.

Zorganizowanie przeglądu recytatorskiego „Wiersze znane i lubiane” Z wykorzystaniem wartościowej literatury dziecięcej, aktywnych metod np. dramy. Zaangażowanie do współpracy rodziców, którzy mogą wykonać stroje.

Kwiecień/ maj

Gabriela Rząsa

Gabriela Piątek